Estimulamos a los niños para que desarrollen su aprendizaje, descubran sus habilidades y, principalmente, para que sean felices. 
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En L’Hermitage, a nuestros niños de 3, 4 y 5 años, los estimulamos, para que desarrollen su aprendizaje, descubran sus habilidades y principalmente sean felices.
En este nivel respetamos los tiempos de desarrollo y aprendizaje de cada niño, aplicando un currículo acorde a cada etapa. Cada uno de ellos estimula el conocimiento, talento e inteligencia, con el fin de lograr una formación integral en las diversas áreas. La educación bilingüe es nuestra fortaleza, por lo que la comunicación con los niños es constante en este idioma.
Estamos seguros que la mejor manera de conducir a nuestros pequeños es a través del ejemplo de la Virgen María “LA BUENA MADRE”.
Nuestra propuesta para el desarrollo infantil se encuentra basada en ámbitos
como la psicología, la neurociencia, la lingüística y la teoría de los sistemas.
Estimulamos la expresión y movimientos corporales para comunicar estados de ánimo, así como las coordinaciones.
Motivamos el desarrollo de las capacidades y habilidades para descubrir el concepto de número, el uso de las medidas, la comparación y la exploración del espacio topológico.
Nuestros niños construyen su YO social para facilitar el desarrollo de su seguridad, la expresión de sus emociones y los patrones de la convivencia.
El niño construye su entorno a través de la observación, exploración y análisis de problemas, la formulación de hipótesis y la explicación oral de sus hallazgos.
El niño desarrolla la capacidad de representar y expresar lo que conoce y siente del mundo a través de los sonidos, de las palabras, el manejo de la gramática y el buen uso del lenguaje
Se estimula la expresión y movimientos corporales para comunicar estados de ánimo, así como las coordinaciones.
Una escuela donde se FORTALECE LA AUTOESTIMA,
así como el CRECIMIENTO DE CADA UNO COMO PERSONA.
Privilegiamos el desarrollo de actitudes y valores en el niño.
Nuestras actividades se adecuan al entorno sociocultural y a la edad del niño.
Currículum adaptado a las necesidades personales y sociales de cada grupo particular.
Es la totalidad de experiencias que vive el niño.
Las actividades educativas que realizamos deben ser personalizadas y adecuadas a cada niño.
